Der Unterricht findet in Kleingruppen statt. Die Schüler lernen das Instrument als Solist zu spielen. Durch die Gruppe sind aber auch das gemeinsame und mehrstimmige Musizieren und das Wahrnehmen von Auftrittsmöglichkeiten als kleines Ensemble möglich.
Auf dem Akkordeon ist der Schüler gefordert, sowohl die rechte Hand (Melodie, Rhythmik) als auch die linke Hand (Harmonien, Bass und Rhythmik) gezielt einzusetzen.
Mit dem Balg wird die musikalische Dynamik gestaltet. Diese Aufteilung entspricht in verblüffender Analogie den Erkenntnissen der Gehirnwissenschaft, so dass man das Akkordeon vielleicht als das „gehirn-gerechtes“ Instrument bezeichnen kann.
Die gezielte Wiederholung sowie das Voranschreiten in kleinen Lernschritten gewährleistet einen gleichmäßigen Lernfluss („Flow-Effekt“) für alle Schüler in der Gruppe und kontinuierlichen Anstieg des Schwierigkeitsgrades ohne Stress und ohne großen Leistungsdruck.
Durch den Unterricht führt ein sorgfältig ausgearbeitetes Unterrichtsprogramm, das von einem Experten-Team ständig aktualisiert und weiterentwickelt wird.
Es ist in Einzel-Lektionen eingeteilt, die den Schülern zu jeder Stunde ausgeteilt werden. Bei der Erstellung des Akkordeon-Programm wurde größter Wert auf eine realistische Umsetzungsmöglichkeit des Stoffes in einer Gruppe gelegt, ohne dass einzelne Schüler unter- oder überfordert werden.
Zahlreiche Illustrationen und humorvolle, kindgerechte Zeichnungen und Lern-CDs mit Playback helfen den Kindern, die theoretischen Grundlagen schnell und einfach zu lernen.
Hierbei wird eine große musikalische Bandbreite gewährleistet. Seit Jahrzehnten ist das Akkordeon aus der Musikwelt nicht wegzudenken. Von Pop- Klassik bis Barockmusik ist jede Musik auf dem Akkordeon spielbar.
Das Akkordeon bietet optimale Voraussetzungen für das spätere Erlernen aller möglichen Tasteninstrumente. Es schult besonders die musikalische Ausdrucks-Fähigkeit, da es das einzige Tasteninstrument ist, auf dem die Töne in solch enormer Vielfalt selbst gestaltet werden können.
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